西雙版納研學線路推薦：融入鄉(xiāng)村生活，耕讀田園，回歸生活本真

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想和孩子一起深入自然,體驗一番云深不知處只緣身在此山中的飄渺~或是想帶孩子感受少數(shù)民族的豐富多彩~對于孩子來說，自然的面貌是多種多樣的：一只蝸牛爬過的痕跡，一片飄落在肩頭的雪花，又或是一塊怪異的大石頭 ...雖然面貌各異，自然總是能給孩子一個更為廣闊遼遠的世界，為他們創(chuàng)造更大的想象和探索空間。這既不同于父母給予的親情世界，也不像手機電腦那樣會「偷走」孩子的時光。相反，自然能豐富孩子的精神世界，療愈幼小而敏感的心靈，從而讓他們更加熱愛生活，感恩生命。2021我們攜手一起行走雨林深處漫步傣鄉(xiāng)小道，感受更真實的西雙版納體驗最質樸的村寨風情。

課程目標
本次研學活動組織訓練的目標是幫助青少年遠離自卑、自私、厭學、叛逆和網癮；培養(yǎng)合作意識，團隊精神、學會交流與展現(xiàn)、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，懂得關愛生命，學會感恩和團結合作。在全面認識自我的前提下，教練老師積極鼓勵探索挑戰(zhàn)，挖掘孩子的無限潛能，提升自我管理能力，增強責任擔當，克服心理恐懼，挑戰(zhàn)自我不可能。
通過學習訓練提高小學員們的戶外生存能力，社會適應能力和自己動手能力，強化孩子們對自然的敬畏，對社會的理解包容，培養(yǎng)孩子們更廣闊的視野。能動培訓和體驗讓孩子們學會獨立思考，為自己的行為結果負責，樹立自信心，增加自我意識，提高社會生存能力和戶外生存技能。同時讓孩子們了解并學習多姿多彩的西雙版納少數(shù)民族人文風情，歌舞藝術和雨林文化體驗等。
勞動是一種奉獻,更是一種分享，分享勞動,也就是分享快樂，分享幸福,分享累累果實。只有親身體驗勞動的樂趣，才會知道勞動的不易和艱辛。
體驗農耕生活，收獲勞動果實的快樂，分享成功的喜悅，孩子之間的相互協(xié)助，是最幸福的時光，是滿滿的愛。通過勞動體驗，讓孩子知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，珍惜糧食，拒絕浪費。
貳

自然教育課堂

在雨林中學習野外生存技巧如擔架制作、搭建庇護所、雨林方向識別，帳篷搭建體驗學習活動等。如何尋找野外食材，如何選擇營地，怎么防范吸血毒蟲、防蛇、避開大象和野牛……我們會從中了解剝離開社會原來那個自然的我是怎樣生存下來的。
野外鉆木取火訓練
基地學習制作雨林大餐
樹降體驗
想在野外順利的生存下去，必須要具備一些基本的常識，才能在享受野外探險刺激的同時，保證最基本的安全，也就是保護好你自己的性命。

熱帶雨林，有憨態(tài)可掬的大象，古靈精怪的松鼠，高傲清冷的白鷺，還有那神性的菩提樹，纏綿悱惻的絞殺榕，欲言又止的含羞草，攝人魂魄的曼陀羅等。

大象公益課堂
照顧雨林里的亞洲象，是一次理解生命力量的心靈之旅，孩子們將在和亞洲象親密接觸的過程中，學會與動物相處的方法。野象尋蹤探險體驗，了解亞洲象生存環(huán)境、了解熱帶雨林與人類的關系，與大象的關系。了解亞洲野象救護故事，觀看野象保護和救護視頻。
非遺文化課堂
我們的行程遍布傣族、哈尼族、布朗族、拉祜族世代生活的地方。在不同的文化背景下，對于孩子們的認知，思維又有著什么樣的影響與觸動呢？學習并體驗民族非物質文化遺產各類項目活動如拜訪傣族古村寨體驗貝葉文化、古法捕魚，學習傣家舞蹈。了解傣族人民的勤勞智慧，品嘗傣味美食等。
伍
茶馬文化課堂
茶馬古道是一個人所皆知的名字，徒步過程中的見聞，古茶樹，祭茶臺等這些難得一見的事物，茶在當?shù)厝松钪邪缪莸氖鞘裁唇巧啃∨笥褌儠碛幸粋€自己的見解。將身心交給自然，享受古老雨林那韻味悠長的生活氣息。閑庭信步于茶園之中，品茶、摘茶、制茶。
陸
心理成長課堂
在活動過程中研學導師教化青少年心理健康狀況不容樂觀的現(xiàn)狀，擯棄厭學、網癮、情緒障礙、人際交往壓力、自私、沒有愛心和沒有感恩等日益影響青少年的健康成長的心理健康問題。通過農耕勞作讓孩子學會感恩、感恩社會、感恩家人。感恩課堂，因你而感動。感恩是一個人成長路上的心靈之美。
研學課程
D1
>>>接機集結<<<
介紹西雙版納人文地理，行前注意事項說明，開營破冰游戲體驗，物營員相互認識。
開營儀式
課程亮點
課程內容
西雙版納指定酒店集結，入住酒店，統(tǒng)一晚餐。
晚間組織正式開營儀式。
餐飲：含晚餐
住宿：酒店客棧
D2

>>>景洪研學基地<<<
行為規(guī)范課堂：
為引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和有條理、講效率的生活作風，營造整潔舒適的生活環(huán)境，鍛煉自理能力、團隊意識。
農耕勞動課堂：
了解營地周邊各種新奇事物，開闊思維，體驗勞動，感知生活，學會珍惜和感恩。
課程意義
課程亮點
課程內容
晨訓熱身，早餐活動。
上午：分發(fā)小組任務書，趣味團建游戲，初識農耕文明。
下午：認識勞具，走進田園，下地干活，根據(jù)季節(jié)時令采摘果蔬，與當?shù)厝送酝　?br /> 晚上：耕讀游記
餐飲：早、中、晚
住宿：民宿體驗
D3
>>>研學基地<<<
傣族文化課堂：
做客傣族村寨，深入了解民居生活，從傣族建筑物，古樹古井，民族服飾，語言文字了解當?shù)厝说娘L土人情。
農耕農業(yè)課堂：
了解傣族生態(tài)保護理念，認識農耕勞具，制作傣族美食。通過勞動體驗，讓孩子知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，珍惜糧食，拒絕浪費。
捕魚體驗課堂：
了解稻田養(yǎng)魚知識，體驗原著居民捕魚的快樂，在快樂中體驗競爭和對抗，激發(fā)團隊合作意識。
民俗文化課堂：
學習了解傣族人民的傳統(tǒng)尊老愛幼和男女平的文化，愛護環(huán)境保護森林的文化，學習傣文的字母歌和傣文書寫認字等。
課程意義
課程亮點
課程內容
上午：做客傣家交流分享，了解原住民的生活。在村寨佛寺學習傣族貝葉文化和傣文字母歌。親自動手制作傣族美食。
下午：稻田趣味捉魚，小組PK，感受泥土的氣息，釋放每個小朋友的激情和快樂，品嘗生態(tài)田園美食。
晚上：傣族歌舞交流，篝火體驗。
餐飲：早、中、晚
住宿：民宿體驗
D4
>>>研學基地/雨林古茶山/景洪<<<
普洱茶文化課堂：
走進古茶山，古茶林，了解古茶樹，體驗采茶、制作體驗活動。
茶馬文化課堂：
了解茶馬古道由來和歷史，了解茶馬古道文化在當時社會經濟發(fā)展中的作用。如何區(qū)別大樹茶（古樹茶）與一般臺地茶的品質區(qū)別知識等。
手工制茶課堂：
親自體驗制茶的每一個流程（采摘-殺青-揉捻-曬青-蒸壓-抱餅） 每個人親手壓制一餅普洱茶帶回家。
茶藝文化課堂：
茶藝文化博大精深、凈化心靈、沖泡一杯真正屬于自己的普洱茶，培養(yǎng)訓練參與者的文化修養(yǎng)和氣質修養(yǎng)等。
課程意義
課程亮點
課程內容
上午：踏上雨林古茶山，了解古樹林，古茶樹，茶王樹。了解普洱茶的生存地理環(huán)境，學習世界茶葉分類知識，親自體驗采茶活動、制茶活動、了解普洱茶加工工藝和操作流程。
中午：品嘗愛伲族美食大餐
下午：徒步哈尼族古村落，與當?shù)孛窬由钊虢涣鳎瑢W習哈尼族舞蹈，竹竿舞PK體驗；
晚上：茶餐體驗。
餐飲：早、中、晚
住宿：茶山客棧
D5
>>>景洪/野象谷<<<
大象公益課堂：
棲息地退化、食物源減少、非法獵殺等等，亞洲象是陸地體型最大的野生動物，廣泛分布于南亞東南亞，生存處境從未像今天這樣艱難，呼吁大家保護亞洲象。
課程意義
課程亮點
課程內容
上午：早起欣賞茶山云海，隨后前往亞洲象棲息地，走進亞洲象博物館：了解亞洲象生存環(huán)境、了解熱帶雨林與人類的關系，與大象的關系。探討北遷亞洲象的故事，制定大象保護計劃。
下午：大象公益體驗：洗象，喂象，清理象舍。
晚上：酒店。
餐飲：早、中、晚
住宿：酒店
D6
>>>雨林穿越探險/景洪市區(qū)/<<<
雨林課堂：
熱帶雨林，有古靈精怪的松鼠，高傲清冷的白鷺，還有那神性的菩提樹，纏綿悱惻的絞殺榕，欲言又止的含羞草，攝人魂魄的曼陀羅。
戶外課堂：
想在野外順利的生存下去，必須要具備一些基本的常識，才能在享受野外探險刺激的同時，也能保障生命安全。
課程意義
課程亮點
課程內容
上午：徒步穿越5KM原始森林，參天樹木，植被茂密，藤曼叢橫，踏足雨林溝谷，溪流淙淙，來一場與水的親密接觸，淅淅瀝瀝，透過密林，陽光照射進來，宛如仙境，這里是地球上生物多樣性最豐富的地方，生活著品類繁盛的生物，展現(xiàn)著生命之美，也是動植物的王國。一路上科普自然知識，竹蟲，蛇蟲，芭蕉，野果，野菜，螃蟹，也許都能碰到，當然還能發(fā)現(xiàn)餐桌上的各種野生菌類，調料和香料，俯身開啟雨林生物尋覓大作戰(zhàn)。
中午：雨林簡餐
下午：徒步3KM，徒步中有上坡，下坡，我們將不斷適應雨林帶給我們的極限挑戰(zhàn)，在途中我們學習芭蕉取水，鉆木取火體驗，到達雨林基地后我們將稍作休息，準備尋找生火的柴木，分工明確，洗菜，切菜…，以竹枝為筷子，以芭蕉葉為桌布，用竹碗吃飯，體味當?shù)厝说纳睢?br /> 餐飲：早、中、晚
住宿：酒店住宿
D7
>>>返程<<<
結營：
營員回顧分享，結營返程

課程意義

課程亮點

課程內容
上午：結營儀式，回顧分享，營員交流，頒發(fā)結營證書，結營返程，結束愉快之旅。
餐飲：早餐
住宿：無

研學收獲

? 自然知識的深度學習：
1、農耕生活體驗，收獲勞動果實，體會勞動的不易與艱辛
2、穿越熱帶雨林，探尋各種鳥獸蟲魚、野外生存體驗及能力挑戰(zhàn)
3、少數(shù)民族非物質文化遺產的人文探索
? 團隊協(xié)作與獨立能力：
1、自主生活、擬定計劃與執(zhí)行、團隊協(xié)作
2、規(guī)則與自由、問題發(fā)現(xiàn)與解決。
3、獨立思考和動手能力、堅強的意志力和勇氣
? 收獲的不僅僅是友誼，還有......：
1、透過自然觀察，探索大自然的美與智慧
2、一段關于孩子與自然、伙伴共同成長的故事
3、感悟人類從自然中來又到自然中去的歷程
4、愛心活動中學會感恩，感恩社會，感恩家人

5、養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，克服不健康的心理問題

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